為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校基層黨建工作，推動(dòng)基層黨組織落實(shí)重點(diǎn)工作任務(wù)進(jìn)度，9月26日上午，合肥經(jīng)濟(jì)學(xué)院召開(kāi)2023半年度二級(jí)黨組織書(shū)記抓黨建工作述職評(píng)議考核會(huì)。省政府參事、學(xué)校董事長(zhǎng)王敘平，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員出席會(huì)議，校屬各職能部門(mén)負(fù)責(zé)人、二級(jí)學(xué)院黨政主要負(fù)責(zé)人40余人參加會(huì)議。會(huì)議由督導(dǎo)專(zhuān)員、黨委書(shū)記熊健主持。

會(huì)上，10位二級(jí)黨組織書(shū)記圍繞2023年上半年本單位在黨建方面做了哪些工作、存在哪些問(wèn)題、今后如何開(kāi)展工作三方面內(nèi)容展開(kāi)述職。熊健書(shū)記分別對(duì)現(xiàn)場(chǎng)述職人員進(jìn)行逐一點(diǎn)評(píng)，并且指出不足之處和下半年黨建工作努力方向。

熊健在講話(huà)中總結(jié)了2023年上半年，學(xué)校在黨組織全覆蓋、黨的工作全覆蓋、省級(jí)樣板黨支部零的突破、主題教育被教育工委作為優(yōu)秀代表進(jìn)行交流等工作中的突出表現(xiàn)，同時(shí)對(duì)學(xué)校黨建工作存在的問(wèn)題進(jìn)行了歸納和分析，并且提出了整改方向和措施。他對(duì)下半年黨建工作提出了具體要求，一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，學(xué)校要通過(guò)建立分類(lèi)學(xué)習(xí)、分層學(xué)習(xí)、請(qǐng)進(jìn)來(lái)學(xué)習(xí)等方式，提升黨務(wù)干部理論學(xué)習(xí)效果，要把理論學(xué)習(xí)同學(xué)校發(fā)展建設(shè)、上級(jí)部署結(jié)合起來(lái)，做到真學(xué)真懂真用。二是加強(qiáng)黨務(wù)隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校要加大對(duì)黨務(wù)干部的配備，通過(guò)施行黨務(wù)干部持證上崗，將更多優(yōu)秀的人員充實(shí)到黨務(wù)隊(duì)伍中來(lái)，同時(shí)制定了輔導(dǎo)員隊(duì)伍管理和建設(shè)相應(yīng)制度，打通輔導(dǎo)員職務(wù)上升的通道。三是要抓好意識(shí)形態(tài)工作，高校作為意識(shí)形態(tài)工作的前沿陣地，學(xué)校各級(jí)黨組織、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要壓緊壓實(shí)意識(shí)形態(tài)工作的政治責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和崗位責(zé)任。四是要嚴(yán)格執(zhí)行二級(jí)學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議制度，二級(jí)學(xué)院黨總支書(shū)記和院長(zhǎng)在分管領(lǐng)域做重大決定前，要通過(guò)會(huì)議商討做出決策，提高科學(xué)決策的能力。五是切實(shí)增強(qiáng)抓好學(xué)?；鶎狱h建工作，加大黨建與業(yè)務(wù)工作高度融合，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)學(xué)院發(fā)展，同時(shí)發(fā)揮黨支部書(shū)記“雙帶頭人”作用，用示范和引領(lǐng)的力量帶動(dòng)教師隊(duì)伍、黨政管理隊(duì)伍、輔導(dǎo)員隊(duì)伍的提升。六是抓好黨建加信訪工作，通過(guò)建立主要領(lǐng)導(dǎo)信訪接待日、校長(zhǎng)信箱等渠道，形成暢通有序的信訪接待機(jī)制，將師生急難愁盼的問(wèn)題及時(shí)得到化解。

董事長(zhǎng)王敘平在會(huì)上發(fā)表講話(huà)，他高度肯定了學(xué)校黨建工作取得的成果，并且在黨建引領(lǐng)事業(yè)發(fā)展中起到的積極作用，他向與會(huì)黨政領(lǐng)導(dǎo)提出四點(diǎn)希望，一是要提高認(rèn)識(shí)，學(xué)校黨務(wù)干部要從思想認(rèn)識(shí)上高度重視黨建工作，始終與上級(jí)黨組織保持高度一致，保持高度的政治責(zé)任感和歷史使命感。二是要提高站位，落實(shí)好主體責(zé)任，學(xué)校各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子要通力協(xié)作、形成合力，將黨的建設(shè)與學(xué)院業(yè)務(wù)發(fā)展同謀劃、同部署、同推進(jìn)、同考核。三是強(qiáng)化落實(shí)，學(xué)校各級(jí)黨政干部要做好層層傳導(dǎo)壓力，層層落實(shí)責(zé)任，抓實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”，做好以上率下，避免出現(xiàn)黨建業(yè)務(wù)工作“兩張皮”問(wèn)題。四是提高工作創(chuàng)新能力，學(xué)校黨政干部要不斷培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力，敢于向創(chuàng)新發(fā)起挑戰(zhàn)，敢于直面矛盾，敢于突破常規(guī)，要善于探索破解民辦高校發(fā)展難題的有效方法和途徑，為學(xué)?？焖侔l(fā)展打開(kāi)工作新局面。

述職結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)參會(huì)校領(lǐng)導(dǎo)、職能部門(mén)負(fù)責(zé)人及二級(jí)學(xué)院黨政主要負(fù)責(zé)人分別對(duì)述職人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分。（組織部供稿）