開展基層組織建設(shè)年活動，是中央為了進一步深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，切實加強基層黨組織建設(shè)的重要舉措。安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟技術(shù)學(xué)院深入貫徹中央、省委和省委教育工委有關(guān)文件精神，嚴格按照安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委統(tǒng)一部署和安排，結(jié)合學(xué)院的自身實際，堅持以“強組織、重教育、搭平臺”為重點，扎實開展基層組織建設(shè)年活動。
今年是我院申報學(xué)士學(xué)位授予權(quán)、做好迎接2013年教育部評估驗收前的各項準(zhǔn)備工作的關(guān)鍵之年。也是學(xué)院進一步規(guī)范管理，提升內(nèi)涵，跨越發(fā)展的重要之年，學(xué)院黨委高度重視，明確提出以加強基層組織建設(shè)，提升黨建科學(xué)化水平來保障和引領(lǐng)學(xué)院各項事業(yè)科學(xué)發(fā)展的思路，切實以基層組織建設(shè)年活動為載體，以深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，進一步統(tǒng)一思想、凝聚人心、聚焦合力，努力把全體師生員工的智慧和力量凝聚到干事創(chuàng)業(yè)上來，聚焦到推動發(fā)展上來。
一是加強組織建設(shè)，激發(fā)組織活力。激發(fā)基層組織活力，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用是開展基層組織建設(shè)年活動的出發(fā)點和落腳點，學(xué)院黨委以基層黨組織換屆選舉工作為契機，堅持以優(yōu)化組織設(shè)置為重點，以選優(yōu)支部委員為中心，以配強支部書記為龍頭，著力在統(tǒng)一思想認識、強化組織領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)范工作程序、嚴肅組織紀律上下功夫，切實把基層黨支部換屆選舉工作作為基層組織建設(shè)年活動和深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動的基礎(chǔ)性工作抓緊抓實。學(xué)院黨委結(jié)合學(xué)院基層黨支部的實際，認真調(diào)查研究，科學(xué)設(shè)置基層黨支部。現(xiàn)學(xué)院教工黨支部由1個調(diào)整為3個，學(xué)生黨支部由10個調(diào)整為15個，黨支部黨員的數(shù)量規(guī)模更趨適中，黨員的學(xué)科專業(yè)更趨合理，為提升黨支部的工作實效性，提高黨支部工作針對性打下了堅實的基礎(chǔ)。同時學(xué)院把選優(yōu)支部委員、配強支部書記作為基層黨組織換屆選舉工作的中心，通過深入基層，調(diào)查摸底，教育引導(dǎo)，一批黨性強、作風(fēng)正、能力優(yōu)的同志被充實到各黨支部委員會中來，一批奉獻精神好，責(zé)任意識強，整體素質(zhì)高的高的同志被選舉為黨支部書記。截止到3月29日，學(xué)院的黨支部換屆選舉工作圓滿結(jié)束，隨后，學(xué)院黨委于3月30日及時召開黨支部書記會議，對黨支部工作進行了謀劃和安排?，F(xiàn)在學(xué)院基層黨支部的合力進一步提升，活力進一步激發(fā)。
二是加強教育引導(dǎo)，提升服務(wù)意識。廣大教職工的服務(wù)意識強弱和服務(wù)水平的高低是衡量學(xué)院發(fā)展動力的重要指標(biāo)之一，也是基層組織建設(shè)能否取得成效的關(guān)鍵所在，學(xué)院黨委堅持把強化教育引導(dǎo)作為開展基層組織建設(shè)年的中心工作來抓。通過黨委中心組學(xué)習(xí)會、黨政聯(lián)席會、支部學(xué)習(xí)會、座談討論會和業(yè)務(wù)培訓(xùn)會等不同形式，組織廣大黨員認真學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本知識和上級有關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識等，努力提高廣大黨員的理論水平和業(yè)務(wù)能力。同時，學(xué)院黨委結(jié)合學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的申報和迎接2013年教育部的評估驗收工作，組織廣大教職員工認真學(xué)習(xí)學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的評估指標(biāo)體系和教育部26號令關(guān)于獨立學(xué)院設(shè)置與管理辦法等文件精神，進一步統(tǒng)一思想認識，強化工作責(zé)任，細化時間節(jié)點，量化工作任務(wù)，極大地激發(fā)了廣大師生員工的責(zé)任感和使命感，切實提升了服務(wù)意識和服務(wù)水平。
三是創(chuàng)新活動形式，發(fā)揮黨員作用。學(xué)院黨委把充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用作為加強基層黨組織建設(shè)的重要體現(xiàn)，通過創(chuàng)新活動形式，拓展活動渠道等方式，積極為黨員作用的發(fā)揮搭平臺、建載體。對教師黨員，學(xué)院黨委把發(fā)揮教師黨員的先鋒模范作用于師德師風(fēng)建設(shè)有機結(jié)合起來，與中層干部培訓(xùn)結(jié)合起來。先后組織開展了黨員教師承諾踐諾活動、亮牌示范和掛牌上崗活動；組織開展了教師黨員“傳、幫、帶”、義務(wù)支教、教案評比等一系列活動；組織開展了以師德師風(fēng)建設(shè)為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育活動和主題實踐活動；舉辦了經(jīng)濟技術(shù)學(xué)院經(jīng)開區(qū)校區(qū)中層干部培訓(xùn)班等活動，極大地提升教師的教書育人意識，增強立德樹人的責(zé)任感和使命感。對學(xué)生黨員，學(xué)院黨委把發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用與學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)雷鋒活動結(jié)合起來。先后組織開展了以學(xué)風(fēng)、考風(fēng)為主要內(nèi)容的學(xué)生干部培訓(xùn)會，校本部學(xué)生干部與經(jīng)開區(qū)學(xué)生干部經(jīng)驗交流會，學(xué)生黨員赴敬老院慰問演出活動，學(xué)生黨員學(xué)習(xí)雷鋒簽名承諾活動，入黨積極分子觀看紅色電影等，為學(xué)生黨員作用的發(fā)揮創(chuàng)造了條件，搭建了平臺，極大地調(diào)動了學(xué)生黨員主動發(fā)揮作用的積極性和主動性。
學(xué)院通過加強基層組織建設(shè)、強化教育引導(dǎo)、創(chuàng)新活動載體等形式，充分發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，學(xué)院黨的建設(shè)與行政工作同頻共振，學(xué)院黨員干部與廣大群眾同軸共轉(zhuǎn)的局面逐步形成，為確保學(xué)院學(xué)士學(xué)位授予權(quán)成功申報和順利通過2013年教育部的評估驗收工作打下了堅實的基礎(chǔ)。