為了深入了解我院學(xué)風(fēng)考風(fēng)情況，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，11月12日，學(xué)院督導(dǎo)室面向2013級(jí)學(xué)生組織開展了學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè)問卷調(diào)查活動(dòng)。院長(zhǎng)吳堅(jiān)，常務(wù)副院長(zhǎng)程思，黨委副書記、副院長(zhǎng)祝嘉平、院長(zhǎng)助理張成林、教務(wù)處處長(zhǎng)尤承憲親臨活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。本次活動(dòng)共抽取535名學(xué)生代表參加，實(shí)收有效問卷509份。

問卷內(nèi)容主要涉及學(xué)生對(duì)學(xué)院學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)的方式方法、對(duì)待考試的態(tài)度、課余時(shí)間的安排、大學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃等，問題涵蓋面廣，列舉的案例也具有廣泛的代表性?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序井然，同學(xué)們能結(jié)合自身情況認(rèn)真地填寫問卷。

根據(jù)調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)顯示，大部分學(xué)生對(duì)我院的學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè)很關(guān)心，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)業(yè)有規(guī)劃，課余時(shí)間能有效合理的利用；但也有部分學(xué)生，思想懈怠，學(xué)習(xí)勁頭不足，效率低，不重視考試，學(xué)業(yè)規(guī)劃不明確，對(duì)學(xué)院的規(guī)章制度和獎(jiǎng)懲措施不太關(guān)心等問題。

本次問卷調(diào)查活動(dòng)為學(xué)院提升學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè)和優(yōu)良學(xué)風(fēng)與考風(fēng)的形成提供了一些依據(jù)，督導(dǎo)室將針對(duì)問卷調(diào)查中反映的問題，協(xié)同相關(guān)職能部門和系部有針對(duì)性的開展一些活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽、學(xué)術(shù)報(bào)告、專業(yè)講座、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等，提升學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，正確引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真對(duì)待學(xué)業(yè)，遞交一份讓自己和社會(huì)都滿意的人生答卷。