我院組織召開(kāi)“如何把好課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)”專(zhuān)題研討會(huì)

發(fā)布時(shí)間:2014.10.21閱讀次數(shù):

10月17日上午,學(xué)院督導(dǎo)室在高教基地校區(qū)行政樓四樓會(huì)議室組織召開(kāi)了“如何把好課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)”專(zhuān)題研討會(huì)。院長(zhǎng)吳堅(jiān)、常務(wù)副院長(zhǎng)程思、院助張成林、教務(wù)處長(zhǎng)尤承憲、各系部及相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人參加了研討會(huì),會(huì)議由督導(dǎo)室副主任吳春蕾主持。

吳堅(jiān)院長(zhǎng)在講話中指出,堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展,提高教育質(zhì)量是學(xué)院發(fā)展的永恒主題。近年來(lái),學(xué)院辦學(xué)實(shí)力不斷增強(qiáng),辦學(xué)水平穩(wěn)步提升,社會(huì)影響日益擴(kuò)大,學(xué)院的關(guān)注度、美譽(yù)度、支持度日漸提升,發(fā)展的原動(dòng)力和助推力越來(lái)越強(qiáng)。質(zhì)量是高校工作的生命線。督導(dǎo)室應(yīng)結(jié)合學(xué)院實(shí)際,建立科學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督體系,使之成一個(gè)有效的運(yùn)行系統(tǒng),既堅(jiān)持教學(xué)監(jiān)督的經(jīng)常性,又保持監(jiān)督的隨機(jī)性與權(quán)威性,使學(xué)院的教學(xué)活動(dòng)處于全面而經(jīng)常的動(dòng)態(tài)監(jiān)督之中,從而對(duì)教師優(yōu)良教風(fēng)的形成,對(duì)教學(xué)質(zhì)量提高起到良好的保障作用,引導(dǎo)全院在教育教學(xué)全過(guò)程不斷走上新臺(tái)階。

程思副院長(zhǎng)指出,未來(lái)五年是學(xué)院轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,全院師生員工一定要切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和省委對(duì)高等教育發(fā)展的重大判斷和決策部署上來(lái),堅(jiān)定不移地走以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路,強(qiáng)化辦學(xué)特色,突出比較優(yōu)勢(shì),努力使學(xué)院辦學(xué)實(shí)力和核心競(jìng)爭(zhēng)力有一個(gè)新的提升。因此,全院上下都必須始終把質(zhì)量立校作為學(xué)院的永久課題。開(kāi)展教學(xué)督導(dǎo)工作,應(yīng)從激勵(lì)教學(xué)人員的積極性入手,總結(jié)和推廣好的經(jīng)驗(yàn),營(yíng)造比學(xué)趕幫的工作氛圍,切實(shí)加強(qiáng)和提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量。程思副院長(zhǎng)還對(duì)督導(dǎo)室在專(zhuān)家人才庫(kù)的建立等多方面提出了很多寶貴的意見(jiàn)和建議。

張成林院助在發(fā)言中指出,一定要重視課堂教學(xué),在形式上要改革、要?jiǎng)?chuàng)新,學(xué)院要采取多種措施對(duì)青年教師給予更多的指導(dǎo)和創(chuàng)造更好發(fā)展的平臺(tái),加快青年教師的成長(zhǎng)速度,這樣才能從源頭上為真正提高課堂教學(xué)質(zhì)量提供堅(jiān)實(shí)保障。

研討會(huì)上,各系部負(fù)責(zé)人匯報(bào)了各自內(nèi)部聽(tīng)課情況及主要存在的問(wèn)題,并結(jié)合本專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置及師資配備情況,對(duì)如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量積極建言獻(xiàn)策,大家紛紛表示,要同心協(xié)力,把好課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān),促進(jìn)學(xué)院更好更快發(fā)展。

最后,各部門(mén)就學(xué)院初步擬定的聽(tīng)課制度進(jìn)行了討論,督導(dǎo)室認(rèn)真聽(tīng)取并匯總意見(jiàn),同時(shí)認(rèn)為聽(tīng)課制度的貫徹和執(zhí)行需要各部門(mén)和單位的密切配合,應(yīng)該把深入課堂聽(tīng)課作為監(jiān)督教學(xué)和提高質(zhì)量的一項(xiàng)任務(wù)去落實(shí)。