為提高教師的教學(xué)技能，給新教師提供一個展現(xiàn)自我，鍛煉提高交流分享的機(jī)會，促進(jìn)新教師快速成長，基礎(chǔ)課教學(xué)部2022年2月23日下午進(jìn)行了新入職青年教師展示課活動。

李佳莉老師進(jìn)行展示課現(xiàn)場

  李佳莉老師展示課---隨機(jī)事件及其運(yùn)算。課中環(huán)節(jié)，以創(chuàng)設(shè)情境 興趣導(dǎo)入新課，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，然后帶領(lǐng)學(xué)生分析、培養(yǎng)學(xué)生從具體到抽象的思維方式，突破難點(diǎn)。整節(jié)課，通過，組織學(xué)生參與了課堂師生互動，課堂氣氛相對活躍。

劉揚(yáng)老師展示課

  劉楊老師展示課—田徑起跑技術(shù)。課上，他先帶領(lǐng)學(xué)生充分做好了課前熱身活動，隨后進(jìn)行起跑的側(cè)面示范，并將技術(shù)動作進(jìn)行分解教學(xué)，最后組織學(xué)生分組練習(xí)。在學(xué)生分組練習(xí)的過程中，劉楊老師時刻觀察學(xué)生學(xué)習(xí)情況并積極主動的矯正不規(guī)范動作，并一一進(jìn)行講解。整個教學(xué)過程課堂氛圍濃厚，教學(xué)方法多樣，取得了不錯的教學(xué)效果。

  隨后，劉亮亮、金小飛和曹丹丹三位老師也依次進(jìn)行了展示課教學(xué)。五位老師總體教學(xué)準(zhǔn)備充分，講授思路清晰，教學(xué)設(shè)計(jì)合理，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體地位的教學(xué)理念。

  課后，針對老師們的展示課表現(xiàn)，大家暢所欲言，各抒己見，充分肯定了五位老師的優(yōu)點(diǎn)，也指出了不足之處，并給出了寶貴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  本次公開展示課活動，不僅可以為新入職教師們提供一個互相學(xué)習(xí)、增進(jìn)交流的機(jī)會，更可以促進(jìn)新教師通過教學(xué)設(shè)計(jì)、說課、上課等形式，加強(qiáng)語言的組織能力和對教學(xué)活動的思考，達(dá)到快速提升青年教師專業(yè)素養(yǎng)的目的。新進(jìn)教師如同新鮮血液一般給基礎(chǔ)課教學(xué)部帶來活力與激情，同時基礎(chǔ)課教學(xué)部也為每一位新進(jìn)教師提供了學(xué)習(xí)的平臺與成長的機(jī)會，相信在我們共同努力之下基礎(chǔ)課教學(xué)部的每一位老師都將綻放屬于自己的光彩，在自己的崗位上發(fā)光發(fā)亮。（圖/文  基礎(chǔ)課教學(xué)部）