為進(jìn)一步全面推進(jìn)課程思政建設(shè) 構(gòu)建思政育人新格局，匯聚教研新能量、共話思政新征程，2023年5月31日下午，國貿(mào)教研室組織召開了關(guān)于教師課程思政專題會(huì)議。

首先，全面推進(jìn)課程思政建設(shè)，教師是關(guān)鍵。國貿(mào)教研室易主任針對(duì)有些教師思政意識(shí)不強(qiáng)、思政水平不高和政治素養(yǎng)不足等現(xiàn)狀，提出全體教研室教師要將人才培養(yǎng)目標(biāo)與課程教學(xué)目標(biāo)保持一致，強(qiáng)化課程思政意識(shí)，提高課程思政能力，提升教師育人素養(yǎng)。

其次，易主任要求教研室全體教師要將思想政治教育貫穿人才培養(yǎng)體系，加強(qiáng)課程間的分工協(xié)作與聯(lián)動(dòng)配合，構(gòu)建由思政課程和專業(yè)課程“兩位一體”的協(xié)同育人課程體系，實(shí)現(xiàn)課程思政“四覆蓋”：覆蓋所有專業(yè)、所有課程、所有課堂、所有教師；做到課程思政能夠融入國貿(mào)教研室的培養(yǎng)方案、教學(xué)大綱、教案講稿、講義教材。

最后，易主任強(qiáng)調(diào)了“課程思政”的核心做法，應(yīng)該是將其運(yùn)用在授課過程中，積極落實(shí)立德樹人的根本要求，潛移默化地開展思想引領(lǐng)。國貿(mào)教研室的的授課教師，應(yīng)該通過積極探索、深入挖掘所講授課程中所蘊(yùn)含的育人元素，尋找其與各門課知識(shí)點(diǎn)相符合的契合點(diǎn)，將這些元素有機(jī)地融入所講授的知識(shí)點(diǎn)之中，才能對(duì)學(xué)生思想實(shí)現(xiàn)引領(lǐng)，促進(jìn)學(xué)生思想認(rèn)識(shí)不斷深化、價(jià)值觀念逐步提升，形成思想的升華，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生先明是非曲直、后明道路方向、再明如何作為的新一代價(jià)值觀。

(撰稿人：金玟汐  審閱人：張娟)