本報告嚴格按照省教育廳、學校相關文件要求，根據教務處2022-2023學年信息公開工作執(zhí)行情況編制而成。內容包括概述、主動公開情況、依申請公開和不予公開情況、對信息公開的評議情況、信息公開工作的經驗做法、存在問題和改進措施。統計數據的時間為2022年9月1日至2023年8月31日。
一、概述
2022-2023學年度，教務處高度重視信息公開工作,從思想上統一認識,在組織上加強領導,在行動上積極落實，為落實學校信息公開工作,我處及時召開全處信息公開工作布置會,認真貫徹《中華人民共和國政府信息公開條例》精神，嚴格落實《高等學校信息公開辦法》、《高等學校信息公開事項清單》及學校信息公開事項清單,認真梳理信息公開的內容,暢通信息公開渠道,做到凡是需要公開的信息,必須采取一定的形式,在適當的范圍內公開。
二、主動公開情況
（一）主動公開的形式
2022-2023學年，我部門按學校要求，對照公開目錄和《清單》，公開各類信息，主要有以下幾種形式：
1.網絡平臺：部門網站、教學管理工作群、學校OA、教務管理系統。
2.紙質媒介：行政文件、會議紀要、年度報告
3.其它形式：宣傳欄、LED屏幕及校園廣播等。
此外，我部門還通過召開師生座談會、組織開展民主生活會、部門郵箱、書記校長信箱等形式，廣泛征求廣大師生、群眾的意見建議，拓寬了信息公開的范圍，發(fā)揮了信息公開的作用。
（二）主動公開內容
依照《清單》中規(guī)定的內容進行信息公開，及時調整與完善相關信息，實現了信息公開的常態(tài)化。具體主要包括：
1.教學質量信息方面：
（1）本科生占全日制在校生總數的比例、教師數量及結構；
（2）學校專業(yè)設置情況、當年新增專業(yè)、停招專業(yè)名單；
（3）全校開設課程總門數、實踐教學學分占總學分比例、選修課學分占總學分比例；
（4）主講本科課程的教授占教授總數的比例、教授授本科課程占課程總門次數的比例。
2.學生管理服務信息方面
（1）學籍管理辦法。
3.學位、學科信息方面
（1）學士學位授予工作細則；
（2）擬新增學位授權學科或專業(yè)學位授權點的申報及論證材料。
除此以外，還包括教學管理制度、人才培養(yǎng)方案、人才培養(yǎng)標準、2022-2023學年學士學位授予情況（含具體授予名單）、教學研究項目申報評審結果、各類教學比賽的賽項評審結果、教學檢查實施情況。
三、依申請公開和不予公開情況
依申請公開制度是根據《高等學校信息公開辦法》確立的一項重要制度。我部門在2022-2023學年度未收到社會公眾和學校師生的相關信息公開申請，沒有不予公開的情況。
我部門現信息公開途徑較多，包括部門郵箱、電話、書記校長信箱等，凡我校師生及社會公眾在以上途徑提出關注的教學管理相關信息，均在相應平臺進行了答復或回復。
四、對信息公開的評議情況
信息公開工作方便了我校師生和社會公眾依法充分獲取學校教學管理各方面的必要和最新信息，總體上看，我校師生和社會公眾對我部門信息公開工作是肯定和認可的。
五、信息公開工作的經驗做法、存在問題和改進措施
2022-2023學年度，我部門認真貫徹落實有關信息公開的部署要求，在提升信息公開機制的規(guī)范性、信息公開內容的時效性、信息公開渠道的多樣性等方面取得了一定成效。但與高校全面、深入推進信息公開的要求相比，仍存在一定差距，主要表現為：信息公開的主動性和針對性、及時性仍需要進一步增強，信息公開的手段也需要進一步優(yōu)化、提升。
教務處將堅持公開、透明的辦事原則進一步改進信息公開工作，提高工作效能：
1.努力完善信息公開機制。不斷健全信息公開的長效機制，進一步細化對教務處各科室信息公開工作的要求，不斷完善信息公開各項制度，規(guī)范公開內容，提高公開質量。充分結合學校信息公開工作要求，以服務學校教學管理為目的，進一步拓展教務信息公開的渠道和豐富信息公開的形式，積極探索信息公開工作的長效機制建設。
2.強化主動公開意識。進一步加強學習和宣傳，堅持開展對信息公開有關法律法規(guī)、規(guī)章制度和業(yè)務知識的學習、培訓、研究，進一步提高工作人員對信息公開工作重要性的認識，統一思想，提高認識，將信息公開工作視為提高機關管理水平、促進民主參與的重要渠道，變被動公開為主動公開。