十月以來(lái)，根據(jù)合肥疫情防控需要，為實(shí)現(xiàn)停課不停教、停課不停學(xué)、停課不停研，合肥經(jīng)濟(jì)學(xué)院積極啟動(dòng)線上教學(xué)。

在線上教學(xué)過(guò)程中，文法學(xué)院網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)依靠自身專業(yè)優(yōu)勢(shì)，積極探索線上教學(xué)新模式，通過(guò)雨課堂、超星平臺(tái)、騰訊視頻會(huì)議、微信群、QQ群等各種在線平臺(tái)或工具開(kāi)展線上教學(xué)。網(wǎng)絡(luò)與新媒體教研室負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)教研室老師逐一試用各教學(xué)平臺(tái)，建立了以“雨課堂為主、超星平臺(tái)為輔、特殊情況下緊急采用騰訊會(huì)議”的雙保險(xiǎn)模式，確保線上教學(xué)有序進(jìn)行。為提升教學(xué)質(zhì)量，確保教學(xué)效果，在正式上課之前桑晨老師和教研室老師們共同研討教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度。提前與班干溝通進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)的調(diào)試，調(diào)整教學(xué)課件以便融入線上互動(dòng)。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)的課程特點(diǎn)，PC端和移動(dòng)端結(jié)合，多個(gè)平臺(tái)協(xié)助開(kāi)展教學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。如課程中需要大量動(dòng)畫演示的，可以采用雨課堂與騰訊會(huì)議屏幕共享的模式直播。確保學(xué)生在線上學(xué)習(xí)也能積極和老師進(jìn)行互動(dòng)交流，課后根據(jù)教學(xué)要求多思考，多實(shí)踐。