8月27日，我校學(xué)生處在圖書館學(xué)術(shù)報告廳召開2024年學(xué)生管理工作交流會。黨委副書記、校長周建華，二級學(xué)院學(xué)管工作負責(zé)人、全體專兼職輔導(dǎo)員及學(xué)生處全體人員參加會議。會議由副校長伍德勤主持。
周建華校長首先向14名新進輔導(dǎo)員表示熱烈歡迎，鼓勵大家迅速融入角色，盡快投入到學(xué)生工作中去。從四個方面對全體新老輔導(dǎo)員提出了思考命題：“為何選擇合肥經(jīng)濟學(xué)院成為一名輔導(dǎo)員”、“輔導(dǎo)員要干什么”、“如何做好輔導(dǎo)員工作”以及“對輔導(dǎo)員的四個要求”。
第一個問題要求輔導(dǎo)員明確初心和使命，秉承“干一行、愛一行”職業(yè)精神，積極響應(yīng)輔導(dǎo)員隊伍職業(yè)化、專業(yè)化、專家化建設(shè)目標(biāo)，成為學(xué)生成長成才路上的堅實后盾與推動力量。第二個問題要求輔導(dǎo)員明確工作職責(zé)，做學(xué)生政治上的引領(lǐng)者，堅定不移落實立德樹人根本任務(wù)，做到“為黨育人、為國育才”。必須以能力構(gòu)建為抓手，全方位提升工作勝任力。圍繞新生適應(yīng)、生活服務(wù)、職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、心理疏導(dǎo)以及解決實際困難等方面展開工作，成為學(xué)生為人處世、成長成才的示范者。第三個問題要求輔導(dǎo)員明確工作方法，“用心、用情、用理、用智”做好學(xué)生工作，樹立“大局意識”、“創(chuàng)新意識”、“服務(wù)意識”、“合作意識”，盡職盡責(zé)書寫育人答卷。最后對全體輔導(dǎo)員提出了四個方面要求，要進一步提高思想認(rèn)識，深入學(xué)習(xí)交流，注重轉(zhuǎn)化增效，遵守紀(jì)律規(guī)定。
會議第二階段，學(xué)生處邀請中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)心理健康教育與咨詢中心主任沈克祥教授為大家作心理健康教育專題講座。沈克祥教授以《學(xué)生心理健康問題預(yù)防和干預(yù)策略》為主題，從“新形勢下心理工作時代背景”、“心理健康的認(rèn)知和思考”、“心理問題干預(yù)的工作策略”三個方面進行報告，重點介紹了大學(xué)生心理危機重點關(guān)注對象特征、心理危機事件發(fā)生前的干預(yù)流程、以及青少年心理問題處理的“5不原則”和“兩回應(yīng)”策略，為全體輔導(dǎo)員帶來了心理健康工作的新思路、新方法。
此次交流會為新學(xué)年各項工作的有序展開打下了堅實的基礎(chǔ)。面對新起點、新目標(biāo)、新希望，全體輔導(dǎo)員將以高度的責(zé)任心和使命感投入工作，積極推動學(xué)校學(xué)生工作邁向高質(zhì)量發(fā)展新階段。