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人工智能學院開展學習《安徽省“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》、《合肥經濟學院“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》

發(fā)布時間:2022.04.21閱讀次數:493次

  4月20日上午,人工智能學院黨總支組織統(tǒng)戰(zhàn)委員和部分教師學習《安徽省“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》和《合肥經濟學院“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》,并分享討論。

  “十四五”時期是我國全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標之后,乘勢而上開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程,是安徽全面貫徹習近平總書記考察安徽提出的強化“兩個堅持”、實現(xiàn)“兩個更大”目標要求。為加快安徽教育現(xiàn)代化和教育強省建設,依據《中國教育現(xiàn)代化2035》《安徽省國民經濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和2035年遠景目標綱要》,省教育廳、省發(fā)展改革委制定《安徽省“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》(以下簡稱《規(guī)劃》)。

  根據《規(guī)劃》,“十四五”末,基本建成制度更加完備、結構更加優(yōu)化、保障更加全面、服務更加高效的高質量教育體系。教育發(fā)展活力進一步激發(fā),各級各類教育協(xié)調發(fā)展、相互融合,學校教育和社會教育、家庭教育密切配合、良性互動,教育改革發(fā)展成果更公平地惠及人民群眾,社會關注的教育熱點難點問題得到有效緩解,教育服務創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略、支撐引領經濟社會發(fā)展、服務現(xiàn)代化美好安徽建設能力顯著提高。各級各類學校立德樹人落實機制更加完善,引導教師潛心育人的評價制度更加健全,促進學生全面發(fā)展的評價辦法更加科學,社會選人用人方式更加多元。教育總體發(fā)展水平邁上新的臺階,推動實現(xiàn)長三角教育更高質量一體化發(fā)展。我們學院也緊跟省教育大潮流步伐,制定了《合肥經濟學院“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》,該規(guī)劃科學分解了目標和任務,為安徽建成教育強省及實現(xiàn)經濟社會高質量發(fā)展提供支持與支撐。

  在學習了《規(guī)劃》之后,每個人都積極發(fā)表了自己的學習心得。

  圖片3.png

  大家一致認為,作為一名人民教師,將嚴格按照《規(guī)劃》要求,一定謹記以服務社會為本,愛崗敬業(yè),立德樹人,熱愛學生,時刻把立德樹人作為事業(yè)的終極目標,為我校、我省的教育事業(yè)貢獻力量。(撰稿:黃子菊 審核:聶云)