合肥經濟學院學術和技術帶頭人
選拔與培養(yǎng)暫行辦法
為實施“人才強?！睉?zhàn)略，培養(yǎng)具有示范引領效應的學術團隊，造就能發(fā)揮帶頭作用的學科專業(yè)人才和教學名師，不斷提升學校的核心競爭力，提高應用型人才培養(yǎng)質量，特制定本暫行辦法。
一、原則和目標
堅持“擇優(yōu)遴選、寧缺勿濫、重點扶持、目標考核、動態(tài)培養(yǎng)”原則，努力培養(yǎng)一批師德修養(yǎng)好、業(yè)務素質高、具有團結協作及創(chuàng)新精神，在本學科領域有一定學術地位，在省內外同行中有一定影響力的學術和技術帶頭人及后備人選。
二、選拔名額
根據學校“十四五”師資隊伍建設目標和規(guī)劃，至2025年，擬選拔和培養(yǎng)校級學術和技術帶頭人2-3名（按學校學科專業(yè)門類確定），學術和技術帶頭人后備人選8-10名左右。
三、選拔條件
（一）學術和技術帶頭人
1.身體健康，年齡在55周歲以下，具有教授職稱、或具有博士學位研究生的副教授、或學術和技術帶頭人后備人選正常結題者。
2.遵守國家法紀法規(guī)及學校各項規(guī)章制度。忠于黨的教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)操守和學術風尚，作風正派，治學嚴謹，具有本學科領域堅實的理論基礎和系統(tǒng)的專業(yè)知識；具有學科前沿和領導學術團隊的能力。
3.近5年獨立承擔過2門以上課程，年教學工作量達到額定工作量或同教研室平均工作量、或學校規(guī)定的工作量要求。歷年教學考核良好以上；年度考核合格以上。
4.近5年，在科研與教研方面取得下列業(yè)績成果中的兩項以上，同等條件下，主持國家級科研項目者優(yōu)先：
（1）自然科學領域，在一類期刊發(fā)表論文2篇以上，或在二類以上期刊發(fā)表論文3篇以上；人文社科領域，在一類期刊發(fā)表論文1篇以上，或在二類期刊發(fā)表論文2篇以上。
（2）主持三類以上科研項目1項以上。
（3）獲二類以上科研獎勵（一等獎前3名、二等獎前2名、三等獎第1名）；或獲國家發(fā)明專利2項以上（第1名）。
（4）在教學方面，主持省級以上團隊建設項目1項以上；或獲二等以上省級教學成果獎（特等獎前3名、一等獎前2名、二等獎第1名）；或取得一類以上教學成果；或獲省級以上教學名師稱號。
（5）積極開展產學研合作，主持一類成果推廣1項以上；或取得一類專業(yè)實踐業(yè)績1項以上。
（6）正式出版與本人研究方向一致的15萬字以上學術著作1部以上；或主編、副主編國家級規(guī)劃教材（副主編要求本人撰寫6萬字以上）；或主編省級規(guī)劃教材；或主編、副主編的教材獲政府部門主辦的省級以上教材獎（副主編要求本人撰寫6萬字以上）。
（二）學術和技術帶頭人后備人選
1.身體健康，年齡在50周歲以下，受聘副教授及以上專業(yè)技術職務。
2.遵守國家法律法規(guī)及學校各項規(guī)章制度。忠于黨的教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)操守和學術風尚，作風正派，治學嚴謹。學術思想活躍，富有創(chuàng)新精神；具有團結協作精神和相應的組織、管理能力。
3.近5年獨立承擔過2門以上課程，年教學工作量應達到額定工作量或同教研室平均工作量,或學校規(guī)定的工作量要求。歷年教學考核良好以上，年度考核合格以上。
4.近5年，在科研與教研方面取得下列業(yè)績成果中的兩項以上，同等條件下，主持國家級項目或省級以上團隊建設項目者優(yōu)先：
（1）自然科學領域，在一類期刊發(fā)表論文1篇以上，或在二類期刊發(fā)表論文2篇以上；人文社科領域，在一類期刊發(fā)表論文1篇以上，或在二類期刊發(fā)表論文1篇以上。
（2）主持三類以上科研項目1項以上；或參與二類以上科研項目（前3名）1項以上，并主持四類科研項目1項以上。
（3）獲三類以上科研獎勵（一等獎前3名、二等獎前2名、三等獎第1名）；或獲國家發(fā)明專利1項以上（第1名）。
（4）在教學方面，主持校級以上團隊建設項目1項以上；或獲省級以上教學成果獎（一等獎前3名、二等獎前2名、三等獎第1名）；或取得二類以上教學成果；或獲省級教壇新秀稱號；或獲校級以上教學名師稱號。
（5）正式出版與本人研究方向一致的12萬字以上學術著作1部以上；或參加編寫國家級規(guī)劃教材，本人撰寫6萬字以上；或主編省級規(guī)劃教材；或參加編寫的教材獲政府部門主辦的省級以上教材獎，本人撰寫6萬字以上。
（6）積極參加產學研合作，主持二類以上成果推廣1項以上；或取得二類以上專業(yè)實踐業(yè)績1項以上。
四、選拔程序
（一）個人申請。申報人須對照條件填寫申請書，并提供能反映本人教學和科研水平的支撐材料，提出個人和團隊在培養(yǎng)期內的目標任務。
（二）教學部門考核推薦。各學院（部）對照選拔條件，對申請人的政治思想表現、教學、科研、工作實績等方面進行全面考核、評議，寫出推薦意見。
（三）職能部門審查。學校教務處、科研處和組織人事部門負責對申報人的材料對口進行審查。
（四）校學術委員會評審。校學術委員會組織專家，對申報人的工作實績及所在學科專業(yè)建設情況等進行評議評審。
（五）學校審定。校長辦公會對校學術委員會評審的候選人進行審定，并在校內進行公示。
五、經費資助與目標考核
（一）學校每年提供給學術和技術帶頭人、學術和技術帶頭人后備人選具有一定的資助。具體標準參照學校相關規(guī)定。經費主要用于學科團隊建設、學術技術交流與合作、人才培養(yǎng)和成果獎勵等。
（二）入選學術和技術帶頭人及后備人選者、應根據本學科專業(yè)發(fā)展需要和自身條件，與所在學院（部）共同制定培養(yǎng)目標與計劃，報科研處備案。
（三）學校對學術和技術帶頭人及后備人選進行期中和期滿考核，期中考核合格的，兌現前2年的資助經費；考核不合格的，取消其培養(yǎng)資格，不兌現資助經費。期滿考核合格的，兌現后2年的資助經費和相關待遇；考核不合格的，取消相應稱號和不兌現相關待遇和資助經費。
六、培養(yǎng)管理
（一）校級學術技術帶頭人及后備人選，每兩年評選一次，培養(yǎng)期為四年，培養(yǎng)期內經考核合格者享受相應的稱號及待遇。
（二）完成學術和技術帶頭人及后備人選培養(yǎng)目標任務者，可優(yōu)先推薦參加省級學術和技術帶頭人及后備人選的評選；完成培養(yǎng)目標任務者，可優(yōu)先推薦參加省級或校級學術和技術帶頭人后備人選。
（三）被評選為學術和技術帶頭人及后備人選、培養(yǎng)期滿后應在校連續(xù)工作滿五年，否則應向學校支付違約賠償，違約金總額是學校所支出的全部培養(yǎng)費用，每服務一年遞減20%。
七、相關說明與要求
（一）團隊建設項目包括：重點學科、特色專業(yè)、教學團隊、示范實訓中心、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、校企合作實踐教育基地、卓越人才培養(yǎng)計劃、精品課程和專業(yè)綜合改革試點等。
（二）各類獎項、成果及其分類標準參照省教育廳教人〔2009〕1號文及相關政策規(guī)定；所有獎項、成果在申報和考核時不能重復使用。
（三）發(fā)表論文本人須為第一作者，在一般三類雜志同一雜志上發(fā)表多篇折算計算（2篇折算1 篇)，主持或參與項目均須有階段性成果。
（四）雙兼挑人員教學工作量減半計算；脫產進修人員年均教學工作量須達到同教研室平均工作量的70%。
（五）在培養(yǎng)期內獲得本辦法中多項人才稱號的，其培養(yǎng)經費不重復資助，按就高原則執(zhí)行。
（六）培養(yǎng)對象因各種原因調離我?；蚴茳h紀、政紀處分的，取消培養(yǎng)資格，并終止經費資助。
八、附則
（一）本辦法由人事處負責解釋
（二）本辦法自文件印發(fā)之日起施行。